2024-ben 23,2 millió tanuló vett részt általános iskolai oktatásban az EU-ban; ez 0,2 százalékos (35 153 fős) enyhe csökkenést jelent 2023-hoz képest. Ugyanakkor 2014-hez viszonyítva ez a szám 2,9 százalékkal (659 086 fővel) nőtt.
Mi történik, ha egy vállalatnak már nemcsak a munkaerő, az energia vagy a finanszírozás elérhetőségével, hanem a víz tartós hiányával is számolnia kell? Ki fizeti meg az alkalmazkodás árát?
Ne csak olvasson a problémáról – legyen ott, ahol a megoldásokról beszélünk!
Klasszis Fenntarthatóság 2026 Konferencia
2026. november 5.
2014-hez képest uniós szinten 14,2-ről 13,3-ra csökkent a tanuló-tanár arány 2024-re. Ugyanez a tendencia volt megfigyelhető 23 uniós országban; a legnagyobb mértékű csökkenést Bulgáriában (17,8-ról 10,4-re) és Szlovéniában (15,9-ről 10,8-ra) regisztrálták.
Ausztriában az arányszám változatlan maradt: 2014 és 2024 között 12,0 tanuló jutott egy tanárra. A többi uniós országban növekedés volt tapasztalható, legjelentősebben Litvániában, ahol az arány 10,2-ről 13,7-re emelkedett.
