Mindazok, akik rákérdeztek már a hálózatot használó emberekkel, gyerekekkel, intézményekkel kapcsolatos összefüggésekre, akik kíváncsiak arra, hogy milyen szempontok mentén lehet elemezni és értékelni a társadalom, a kultúra, a gazdaság és a politika hálózati valóságát és annak lehetséges fejlődését, akik állást szeretnének foglalni a legizgalmasabb vitakérdésekben, hasznos és szórakoztató olvasmánnyal gazdagodnak.
Z.Karvalics László sokoldalú idegenvezető: a témává lett internetet időben és (probléma)térben kiterjesztve, már-már enciklopédikus lendülettel járja körül. Akár szélesen megalapozott tanulmányról, akár ismeretterjesztő esszéről, akár az érdeklődést megújuló módon ébren tartó nyelvi és tartalmi leleményekkel megírt magazincikkrol van szó, ugyanarra törekszik: a napi szenzációkat jelentő felszínes közhelyek mögött megtalálni azokat az időtálló történeti, nyelvi és társadalomelméleti mintázatokat, amelyek átfogó képhez, a legtágabb összefüggésvilágba való beágyazáshoz vezetnek. Szenvedélyesen és következetesen érvel a hamisnak tartott megközelítések és állítások megsemmisítése érdekében, ám eközben mesél, tanít, érdekességeket villant fel - a téma fontossága miatt változatlanul megőrizve az egyes részkérdések tárgyalásának hőfokát. Még amikor az internetről szóló irodalom szemléjét végzi el, akkor is ezt a sajátos világot építi tovább, így aztán a korántsem hagyományos (és már cikksorozat-formában való megjelenésekor is nagy visszhangot kiváltó) fogpiszkáló-központú problémaportrék mellett ezekkel a "fordított" recenziókkal is új műfajt teremt. A legnagyobb példányszámban megjelent Internet-szakmunkákat annak alapján teszi ugyanis mérlegre, hogy üzenetük ill. szemléleti kiindulópontjaik hogyan illeszkednek az általa jó előre kialakított szemléleti keret-együttesbe.
Az állítások néhol meghökkentők, néhol provokatívak, de egyetlen irányba mutatnak: az internet történelmi szerepét, súlyát és stratégiai értékét elfogultságok, előítéletek, módszertani bakik, szűklátókörűség vagy ismerethiány miatt viszonylagossá tevőkkel szemben egyfajta szeszélyes teljességre törekedni. Ezért nyújt ismeretforrást az érdeklődő diákok, pedagógusok, szülők, az Internet-business szereplői, az internetet a modernizáció szolgálatába állítani kívánó politikusok ill. szakemberek és a társadalomtudomány szigorú képviselői számára is. Egyszerre szolgálhat tehát igényes népszerűsítő olvasmányként, elméleti vitairatként de akár formabontó tankönyvként is