Az államapparátus tagjai azok, akik már részesei lehettek a Tempus Közalapítvány szervezte első olyan kurzusnak, amely a strukturális és koháziós alapok fejlesztés- és támogatáspolitikája volt a témája. Az e-learning jellegű képzés az Európai Unió regionális politikájáról szólt, s hamarosan sor kerül a folytatásra, ahol a humanerőforrás-fejlesztés, a foglalkoztatás, a terület- és infrastruktúrafejlesztés, a mezőgazdaság- és vidékfejlesztés témaköreiben kapnak a jelentkezők az EU környezetében alkalmazható tudást.

Az oktatáshoz is a keretet a „Strukturális és Kohéziós Alapok KépzőKözpont” adja. A kormányzati szervezet nem titkolt célja, hogy az EU-ban elérhető fejlesztési források minél nagyobb arányban felhasználhatók legyenek. Ezen azt értik, hogy egyaránt felkészítendők a pénzért pályázók és a pályázatokat befogadó intézmények munkatársai. Az előbbieknek azonban nem szükséges kurzusokról-kurzusokra járniuk, mivel szerte az országban lesznek olyan szakértők, akik a projektek készítéséhez szakavatottan adnak segítséget. Lényegében ennek a körnek a felkészítése esedékes, s ehhez nem annyira új intézményhálózatot tartanak alkalmasnak a képzőközpont vezetői, hanem az ország ma is működő egyetemeit, főiskoláit, ahol „élő” háttér is rendelkezésre áll a munkához. Emellett bölcsnek tűnik, hogy a végzős hallgatók is tanulhassanak uniós pályázási szakismereteket.

Az oktatáshoz is hasznosnak gondolják a képzőközpont – vagy ahogyan átkeresztelték intézményüket: tudásközpont – alkalmazottai a nemzetközi tapasztalatok megismerését, adaptálását. Részben ide értendő egy „élő” uniós kapcsolat is, mely a holland-magyar bialterális képzési projekt a regionális fejlesztésért elnevezést viseli. E program révén folyik 60 szakember képzése, ők az agrár- és vidékfejlesztés, a humánerőforrás-fejlesztés, az infrastruktúra-fejlesztés területén tevékenykednek. A május óta tartó kurzus résztvevőit a regionális fejlesztési ügynökségek választották ki, főleg azon az alapon, hogy amúgy is szerepet vállalnak fejlesztési elképzelések – elsődlegesen a saját tervek – megvalósításában.